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> > > < 잘 배워갑니다. > > > 당사자가 빛나는 사업, 잘 배워갑니다. > > ‘제주 생활 뿌리내리기’ 프로그램에 참여하였습니다. > 김현민 선생님께서 나서서 진행하십니다. > > “제가 한 것은 그저 아이디어이지만 > 성시형님께서 이렇게 자료를 찾아주셨습니다. > 그것을 근거로 진행하고자 합니다.” > > “한 지역이 아픔을 이렇게 가지고 있는 곳도 없습니다. > 제주도 매우 값진 곳입니다.” > > “앞으로 ‘제주 뿌리내리기’가 잘 뿌리내리고 > 정착할 수 있도록 그냥 단순하게 만나서 관광지 여행하는 것에 > 멈추기보다 한 단계 나아가도록 방안을 찾고 싶어 기획하게 되었습니다.” > > 함께 제주도의 아픈 지역인, 송악산 돌아다니며 > 역사를 배우고, 이야기를 나누었습니다. > > 이유리 선생님은 옆에서 그저 주선하고 거드는 사람, > 얻게 하고 주게 하는 사람이었습니다. > 이유리 선생님은 한분 한분 인사를 나누고, > 뒤에서 한 일, 앞에서 들어 날 수 있게 도우며 > 당사자들을 지지하고, 강점이 발휘되게, > 빛나게 하였습니다. > > 사회사업 ‘이렇게 하는 것이다.’ 생각됩니다. > 당사자 스스로 회의를 통해 다음 만남의 주제를 정하고, > 선행 연구하여 구체화해 이렇게 실행하는 것 > 그 속에서 발견된 강점 들어 날 수 있도록 도와주는 것 > 그것이 사회사업이라 이번 기회를 통해 더욱 체감하였습니다. > > 아이들의 강점이 이제 보입니다. > 그러나 아이들이 그 강점을 살리도록 돕는 일 아직 어렵습니다. > 하지만 알맞은 역할 맡을 수 있도록 도와 > 그 속에서 강점을 발휘하도록 돕고 칭찬하는 것, > 그리고 그 칭찬을 사회사업가가 아닌 당사자들끼리 > 나눌 수 있도록 그저 뒤에서 거들며 > 당사자를 빛나게 하는 것 말입니다. > >
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