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 > 
 > < 아이들과 함께하니 ‘인사’ 더욱 쉽습니다. >
> 
> 이불을 주실 이웃을 찾았습니다.
> 
> 오늘 서연이와 함께하였습니다.
> 원래는 친구들이 시간이 맞지 않아 선생님들끼리
> ‘마을 골든벨’ 진행을 위해 대정읍 곳곳의 사진을 찍고자 하였습니다.
> 서연이가 나서서 ‘다른 친구들 없이 가도 괜찮다.“, ”함께하고 싶다“ 해주었습니다.
> 엘리베이터에서 지역주민분을 만났습니다.
> 서연이에게 옷을 시원하게 이쁘게 입었다며 칭찬해주었습니다.
> 지역주민분들에게 먼저 다가가 인사하는 것 아직은 제게 어려운 일입니다.
> 
> 그러나 서연이와 함께하니 더욱 쉽습니다.
> 먼저 말을 걸어주십니다.
> 서연이를 보고 먼저 웃어주십니다.
> 서연이와 함께하니 분위기가 달라집니다.
> ‘우리가 만든 DAY’ 설명 들이니 이불 주시겠다 합니다.
> 서연이 보며 ‘아이들이 하겠다는데 당연히 줘야지’ 하십니다.
> 
> 서연이가 웃으니 어머님도 같이 웃으십니다.
> 아이들은 보고만 있어도 웃음이 지어지는 마법 같은 존재입니다.
> 그런 아이들과 함께하니 ‘인사’ 더욱 쉽습니다.
> 
> 인사할 이웃이 생겼습니다.
> 
> 대정서초 ’학교 지킴이‘선생님을 만났습니다.
> 서연이는 선생님을 알긴 하지만 ‘다른 길로 가서 인사하지 않는다.’ 합니다.
> 하지만 오늘 만나 뵙고 ‘앞으로 인사드리겠다’ 합니다.
> 아이들이 오늘처럼 지역 분들과 인사 잘 나누어
> 지나가다 만나면 인사하고, 안부를 물으며 지냈으면 합니다.
> 
> ‘사회사업은 사회적으로 복지를 이루는 사업입니다.
> 사회 속에서 사람 사이 관계를 살려
> 복지를 이루게 돕는 사업이라는 말입니다.- 복지 요결 24p’
> 
> 복지요결에 위와 같은 구절이 있습니다.
> 제가 나서기보다 아이들이 인사하도록,
> 아이들과 이야기 나누도록
> 잘 도우면 아이들과 어른들의 관계를 살려
> 복지를 이루게 돕는 일이 되지 않을까 생각됩니다.
> 그래서 다음번에 스스로 사업을 소개하고,
> 이웃분들께 도움을 청할 수 있도록 잘 돕겠다 다짐합니다.
 > 
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